Någon måste ta ansvar för läget i Ulricehamns skolor

Men en sak sticker tyvärr ut och Ulricehamns Tidning skriver var och varannan gång om problemet; skolan.

Resultaten, ordningen, arbetsron, ekonomin, svårigheter att alltid hitta behöriga lärare med mera. Listan kan göras längre, men det mesta har bara gått åt fel håll de senast fyra åren.

Våra ansvariga tjänstemän och politiker har säkert försökt att bryta den negativa trenden efter bästa förmåga, men vad hjälpte det?

Våra politiker gör gärna ett "punktprogram". Då kan de lite stolt i alla fall uttala sig i tidningen att de gör något.

Jag var på ett bra skolmöte 2019 med ansvariga tjänstemän och politiker. Nu skulle Ulricehamn få Sveriges bästa skola. Ribban sattes högt och bra tal hölls. Ihop med Navet i Borås lanserades programmet ELSA.

Men det blev inget av satsningen, det blev bara en nota på 450 000 kronor. Tror att programmet inte alls var förankrat bland personalen .

Nu har vi nya program, men resultaten är fortfarande dåliga.

Vi undrar i Ulricehamn varför vi idag ligger nästan sämst till i skolresultat jämfört med liknande kommuner. Har vi sämre elever? Har vi problemområden? Sämre lärare än andra kommuner? Stor arbetslöshet i kommunen? Dålig ekonomi?

Svaret är ett tydligt nej. Vi borde inte ha de skolresultat som vi har.

Vi bygger nu äntligen två nya fina skolor! Men en fråga måste vi ställa oss; har vi verkligen råd med tre högstadieskolor i vår lilla kommun? Kan vi få behöriga lärare och övrig personal till skolorna för att få en likvärdig undervisning? Måste vi köra våra ungdomar kors och tvärs för att fylla Ätradalskolan? Jag tror tyvärr att vi får problem och den kompromiss som politikerna gjorde för att ha kvar skolan i Timmele blev, som många kompromisser, inte så bra .

Mina vänner, om kroppen fungerar ligger felet någonstans i huvudet.

Nu ska någon ta sitt ansvar.

Gerhard Wichers