Kemiläraren som börjar forska

Släkt & vänner 2012-07-19 | Uppdaterad 2012-07-19

Gymnasieläraren Anders Nimmermark berättar att han alltid funderat lite på det där med forskning. Nu blir det äntligen av.


FAKTA

? pendling:
– Kommer nog att gå bra. Min fru pendlar redan till Göteborgstrakten så jag har ju sett att det fungerar. Men jag inser att det blir mindre tid med barnen i jämförelse med nu.

? omställningen från Tingsholm till Chalmers:
– På min avdelning på Chalmers jobbar det 120 anställda. På Tingsholm har jag sex nära kollegor. Det är skillnad.

Organisk kemi är vetskapen om kolföreningars kemi. Eftersom kol är ett mycket vanligt atomslag här på jorden finns det därmed en hel del kolföreningar; plast, koffein, diamant, kalk, socker, kolsyra, bensin och tjära är bara några exempel.
Orsaken till att organisk kemi kallas just för organisk kemi, är för att kolföreningar är mycket vanliga i alla levande varelser – såväl människor och djur i allmänhet, som växter och bakterier är uppbyggda av olika organiska ämnen.
Källa: www.naturvetenskap.org

2004 kom Anders Nimmermark till Tingsholm och började arbeta som rektor.
Han sitter i den orange fåtöljen från 1970-talet i arbetsrummet på naturvetenskapliga institutionen på Tingsholmsgymnasiet. Bakom honom står hans skrivbord med en något modernare dator på. Bredvid skärmen står bilderna på hans barn. Han kommer inte lämna Tingsholm helt och hållet nu när han börjar forska. Han ska vara kvar. Två halvdagar i veckan. Resten av tiden är det Chalmers i Göteborg som är Anders arbetsplats i två år framöver. Det är när han ska beskriva vad han ska forska i som det krånglar till sig lite grand. För vad är egentligen organisk kemi?
– Det område jag ska forska i är metallorganisk kemi en mix av organisk och oorganisk kemi (bindningar och föreningar av andra ämnen än kol).
Projektet är i tre delar först göra byggstenarna, som består av kolringar och aminosyror.
Sedan sätta ihop dem och förhoppningsvis få dem att bilda en ramverksstruktur som blir ihålig. Vilket blir den tredje delen att bevisa detta.
– Men det här är väldigt abstrakt och jag upplever att det är väldigt svårt att få eleverna att förstå vad det handlar om när det inte går att visa. Man får ha väldigt bra fantasi när man gör sådant här, säger han.
När de två åren är över har han en ny titel att svänga sig med. Han är filosofie licentiat. Nästa steg på titelstegen är en doktorshatt, men det blir nog inte aktuellt för Anders. Om två år vill han tillbaka till eleverna, tror han. Det är arbetet med dem som är det roliga.
Forska är en helt ny utmaning. Det blir mer inläsning än tidigare. I alla fall blir den på ett annat sätt. Som lärare är det mycket inläsning under terminerna, så viss vana har han, men nu gäller det att förstå nya saker och när han själv pluggade var han så inne i det. Det blir en omställning. Samtidigt blir det mer praktiskt arbete än han har idag
– Men det är kul att göra nya saker, annars är risken att man stannar av i sin egen utveckling. Nu ska det bli kul att göra något annat.



Huvudnyheter just nu

Mest läst på ut.se


Nyheter

Vårmarknad i solsken

Under lördagen passade många på att besöka årets vårmarknad. UT passade på att ta några bilder.